
对象:文化成绩不理想,决定复读再战一年,冲刺一本院校的学生
武汉高考复读班-课程详情
高考复读班
适合对象:文化成绩不理想,决定复读再战一年,冲刺一本院校的学生
班型安排:6人左右
课程安排:全日制
课程特色:
1. 教师团队拥有高考备考一线教学经验,紧跟高考改革步伐,打造教、学、练、测、辅五位一体的高效课堂,提升课堂效率帮助学生高效学习。
2. 根据复读学生的学习特点精心选择教材教辅,紧抓高考常考点与重难点,更贴近复读学生的学习特点,提升学生学习效率。
3. 班主任每日巡查课堂情况,及时反馈学员学习状态,关注记录学员学习情况并协助学科老师做好学习监督。
4. 为复读学生量身定制阶段性的教学计划,通过使用诊断式的教学方法帮助学生攻克各阶段的疑难杂症,从而达到“药到病除”,实现有效提分。
教学师资:
1.经验丰富,考核严格
所有教师均有高三教学经验,每年高考后,教研组会更新迭代教研产品,并进行系统的教研培训,每一位老师会重新磨课、赛课,并进行课程验收,考核通过的老师方能继续授课。
2.重点院校毕业
教师的学历水平高,往年的教学成果显著。
3.针对性教学授课
针对复读生的学习周期和特点,所有教学课件、学案等均来自内部团队精心编制,紧跟高考高频考点,综合提分。
管理特色:
1. 日常监督,建立习惯
老师会结合学员的个人情况,制定一套有针对性的学习方案,拆解到每天的任务中,老师每天会监督学员学习打卡,从知识点的记忆,到整套题的练习,帮学员建立良好的学习习惯。
2. 规范笔记,提升效率
老师在平时会去规范学员的笔记书写,引导学员及时整理课堂笔记,对知识点、重难点及时加以归纳,方便以后查阅。出现的错题也要及时记录在错题集中,配上清晰的答题格式,在考试之前翻阅错题集,查漏补缺,能够帮助学员理清思路,提升学习效率。
3. 及时沟通,鼓励学员
老师会及时和学员沟通,了解学员的想法,经常称赞和鼓励学员的进步。不仅仅是在考试后进行表扬,哪怕是日常练习中攻克了某个薄弱的知识点,或者发现学员近期学习态度更积极时,都给予鼓励。对学生的学习成果及时加以反馈,肯定成绩,来唤起学员的自信心,引导学员克服失误。
4. 家校携手 共育英才
很多家长在面对繁杂的高考政策与规则时,往往会感到力不从心,不知道从何入手。所以老师也会帮助家长深入学习高考的政策、录取分数线、招生简章、设置专业、志愿填报等,让家长承担起孩子高考的“护航“工作,协力帮助孩子们实现梦想。
学费:
产品名称 |
适合人群 |
班容 |
上课时间 |
价格 |
高考复读班 |
文化成绩不理想,决定复读再战一年,冲刺一本院校的学生 |
6人左右 |
随到随学 |
在线咨询老师 |
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口碑评价
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郑胥:来宏鹏试学体验了一下,这里上课环境很不错,伙食也好,更重要的是老师很贴心!高三又苦又累,能感觉到宏鹏的老师是真心为了我们好,在有限的条件下尽可能的帮助我们学生提分,让我们把重心都放在学习上,非常负责任。课上老师的风格对我的胃口,生活老师又很亲切很关心我,很感谢这里的老师们!
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叶长欣:我家孩子是美术生,之前一直参加专业课集训,导致文化课落后学校进度很多,在其他家长介绍下,我带着孩子来宏鹏试听,老师带我们详细参观了整个校区,同时结合我家孩子的文化课学习情况,给制定了一套详细学习计划,我们和孩子都很满意,孩子提分有希望了,直接给孩子报名了,相信学校的实力!
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胡钰函:老师上课比较生动有趣,孩子可以很好的吸收掌握,在学习这块,老师还会给孩子不定期的测评,根据测评结果来指定学习方案,这样非常好,因材施教,让我们家长比较信赖的培训学校!
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戴琪高:之前孩子的学习习惯很差,态度也比较懒散,而且离不开手机。来到宏鹏之后,老师们通过科学的管理,让孩子戒掉了手机,并且能够按要求完成每天的学习任务,老师会把孩子的学习表现,作业和背诵完成情况都一一反馈给家长,让我非常放心,现在孩子进步很大。
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张涛:抱着试一试的态度,过来也方便,就带着孩子去体验了一下试听课,老师热情地接待了我们,详细介绍了学校,非常专业,互动了解孩子的学习情况后,系统分析,给出建议,孩子比较喜欢老师,老师们人都很好,整体感觉不错
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李赫:孩子的文化课成绩很差,很担心他上不了本科,在宏鹏学习了一段时间后进步很大,文化课成绩明显提升了,我们做家长的感到惊喜又欣慰,也对孩子越来越有信心了,只要按照老师的要求落实,一定能进入理想的大学
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张铭康:本来准备艺考就已经耗时耗力,孩子的文化课自然落了很多,宏鹏教育当时试听课结束,听了老师的介绍,感觉是还蛮不错的,对于文化课的复习有很系统的一个复习规划,在最短的时间达到最大的复习效果
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张歆宇:试听了一节课后报名的,老师采用分层教学法让学生在针对性强的教学中提升自己的水平,循序渐进,课堂氛围也很好,融入进去后学的更快更扎实。