武汉三人行儿童康复中心，以儿童为中心，尊重儿童的个性发展，将从沟通、认知、社交、游戏、生活自理等方面来开展教学活动。

在教育过程中，充分体现实物化、游戏化、情景化、形象化、主题化、体验化的教学特点，使孩子在自由、轻松、快乐的环境中学习成长，使孩子能够独立做自己，并学会生活、学会学习、学会创造、学会社交。

面向群体

自主表达：不懂如何表达需求、表达能力弱

社交能力：不懂如何与同龄互动，缺乏沟通技巧

语言障碍：不能连词成句，发音不清晰

生活自理：无法独立如厕和刷牙等

游戏技能：不能理解游戏规则，玩法单一

服务对象：自闭症、发育迟缓、多动症等儿童

• 董国忠：在这里上课几个月了，孩子进步很大，上了感统课和认知课，老师很用心，

• 周永福：干预了快一年了，从启智到言语，到现在的感统，效果都蛮好的，孩子也配合了不少，情绪了稳定了很多，期待孩子有更大的进步吧

• 吴港波：认知从刚开始的只会简单的配对，和认识小狗和小猫的图片，到现在6大类的卡片认识了很多，配对的话会配形状配对了，言语的话很多但个字的会模仿和手势辅助都会了，感统的话也在慢慢的脱敏了，他会自己尝试新的感统的教玩具了

• 余华兴：孩子2岁儿保检查有点发育迟缓，搜了下三人行的评价还不错，上门咨询评估试听了课程，整体感觉不错，老师比较有耐心会引导，已经报了正式课，期待孩子进步。

• 蔡文元：老师很nice，教学认真负责，根据孩子的弱项定制专属计划，也有专门的督导巡视，很不错